学生不能天天的三点一线，教室、餐厅和寝室，学生不能天天含情脉脉，学生不能把“无聊”这样经典的语录天天挂在嘴边，学生不能眼睛一闭一睁四年就过了，学生不能天天长得那么委婉。大学时学大艺，履大节的地方，不是打油酱，做俯卧撑的地方，这是大学的定位。而且大学需要推崇元配先生那种兼容并包的办学理念，大学的学生来自天南海北，本身就是个大锅炉，在这样的环境其实就在培养大学生要的思考力，实践力和交际力。同时作为学校一定要坚持自己的办学理念做到灵魂的主体性和独立性，大学的灵魂石独立，借用闽南话：“你魂掉到哪里去了，你要死了”；尊重每一个人的创造力和个性解放，以图兼容并包；提倡大学无为而治，让大学有一定的自由空间。

　　而且“美国创业教育之父”杰弗里·蒂蒙斯认为，中国正面临前所未有的创业机遇，创业在中国开始站稳了脚跟，甚至完全可以比其他国家走得更快。在中国存在着非常多的创业机会，中国应该从战略角度和方法层面上认识这个问题，政府、社区以及所有相关的组成部分都应该去贡献自己的一份力量，使存在的机会得到最大化的利用。所以在当前的金融危机之下，再次想想蒂蒙斯所说的话，对于更好的解决大学生的就业问题有了一个不错的处方药，在中国现在的大学教材处在改教的不教，不改教的讲了一大堆又没有人去听的尴尬局面目前，学与用有很大的脱钩，其实美国人给我们上了一节很好的课。在美国从初中、高中、大学本科直到研究生都有创业教育这一正规课程，而且在美国近1700所高等院校开设了创业学课程，并且形成一套比较科学完善的体系。而国内在这一块还很缺乏，据统计中国在创业教育上的平均水平低于全球创业观察(GEM)统计的平均水平。创业比例不到毕业生总数的1%，而发达国家一般占20%—30%。这就需要社会和国家所要重视的领域。

　　淘宝网，中国创业史上的奇迹，同时也是经济发展的必然产物！

　　让大学生在淘宝网上进行一些相关性的摸索就不行吗？现在社会上看不起大学生没有经验，没有社会实践基础，而且没有一个可以实践的好平台，现在淘宝网提供了这样一个平台不是很好吗？大学生是喜欢点点鼠标的！他们的心里是我的地盘我做主的概念，喜欢有成就感，喜欢在网络上那里逛逛，这里逛逛的。这是现在很多大学生还有社会年轻人所热衷的！对于淘宝创业不能说明都要一棍子打死，有时候就应该“摸着石头过河”，“不管白猫黑猫能抓老鼠的就是好猫”的信念。

　　关于价格问题，市场就是这样，没有竞争就没有生机，也就没有矛盾，没有矛盾的社会也就不能更好的发展，所谓“适者生存，不适者淘汰”，也能学生更好的懂得社会的生存法则。而且让学生更早的明白社会的竞争是残酷，社会生活不是桃花源，不是李白的浪漫生活！大学生并不要人人都是商人，但是这样的经历对于不管是失败还是成功的人，都是光荣的，失败是成功之母，《水手》中唱：他说风雨中这点痛算什么。道路是曲折，但前途是好不光明的。世界上没有永远成功完美的事物，都有缺陷！还有需注意的是，这是“淘尽万沙始到金”的过程，这样鹤立鸡群的人便是赢者，他们就能成为大学商场上的精英，这一段经历将是他们人生道路上一笔宝贵的财富，这与在社会上获得的经验是有着本质性的区别。

　　再者大学时人生旅途上修身养性的地方，难道这样一做学生的道德性就变丑陋了吗？这太以偏概全了，中国的学生还是有儒家的特性的，还是有道德的修养的，作为80后的一员，我们看到汶川地震，北京奥运会，藏独，钓鱼岛等等问题上的表现，显示了鸟巢一代的社会责任感和人性的伟大。而且大学生现在缺乏经验不代表着所有的人都缺乏，大学生有愈挫愈勇的精神，谈恋爱就是例证！大学生有激情，可能有人会说“激情不等于能力”，但请记住，激情不是永远的，错过了人生的季节，就不会再回来了。激情只有在年轻的时候才显得特别明显，而且只有在年轻的时代人的思维性相比更具有开阔性，更具有创新性。大学生不是盲目的群体，他们有自己的价值观，并不是人人都要当商人，在淘宝网创业不是所有的大学生，而是有相关专业背景的学生参加，这样与相关专业挂钩，避免了盲目性的创业，难道他们都不懂得市场的规律吗，就不懂得市场竞争的残酷性吗，就只懂得人云亦云吗？不要认为现在的大学生都是乌托邦式的空想家。

　　还有有人可能会问学生创业失败了这么办，网络创业资金怎么解决，有没有相关的指导等等问题，这个可以解决，而且可以好不好的解决：

　　第一，创业强调的是实践力和效用性，所谓实践是检验真理的唯一标准。由此，在创业教育中需要学校，企业，社会和政府的多方配合才行，学校内可以设立一个专门的创业园区，为学生的实践提供场所。

　　第二，创业也要强调思考力。思想有多远，梦就有多远，那成功就不远。在创业，就需要学生边学边创业，两手抓两手都要硬，这是很重要的一点，这是创业的基础，这样才能学生提供强有力的智力支持和保障。

　　第三，创业的师资问题。学校跟企业要很好的开展配合，政府可以作为媒人从中引线搭桥，双方开展经验的合作交流，老师到企业，企业到学校，所谓互利双赢吧！还有可以吸收社会上一些既有创业经验又有一定学术背景的人士从事兼职教学和研究，尤其聘请成功的网络企业家作为创业的客座教授，传经授教。

　　第四，创业的资金问题。学校，个人或团体、企业和政府四方共同出资成立一个基金，一可以解决学生的资金问题;二以免学生在创业失败后没有后顾之忧，减少对于学生在经济上的压力;三让学校乃至社会看到学生的创业失败不是可笑的，而是充满希望的。毕竟失败是暂时的！

　　第五，创业的舆论问题。这一方面在国内开展较晚，人们对于这一领域的认识有限。特别是政府要加强在这一方面的舆论宣传，让社会树立正确的教育观，学校充满创业人氛围不是什么不务正业的是，而是社会发展的必然产物！

　　我只想提醒同学们一句，淘宝没毒，淘宝有途，充满前途，阿里巴巴就是解药。

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